ДРОБОТ АНАСТАСИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
Клинический психолог, руководитель центра
КЛИНИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ, РУКОВОДИТЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЦЕНТРА "БЕНТЭН", ПЕРИНАТАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ, АВТОР ОНЛАЙН-КУРСА "КОД ЛИЧНОСТИ". ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ИНСТИТУТА "СРЕДА ОБУЧЕНИЯ". АВТОР ПОПУЛЯРНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ PSYCHOLOGIES, FORUMDAILY, 7Я, КРАСОТА И ЗДОРОВЬЕ.
Семейный психолог, практикующий клинический психолог, руководитель Психологического центра "Бентэн",
перинатальный психолог. Преподаватель Института дистанционного обучения психологов "Среда Обучения"
Автор популярных публикаций Psychologies, Forumdaily, 7я, Красота и Здоровье.
Автор практикумов и семинаров на темы: "Психосоматика и Панические атаки",
"Кризис и предназначение", "Семья - как система", "Беременность и 1-ый год",
"Этапы развития ребенка от 0 до 18".

Большой опыт работы и практика по специализациям: психосоматика, панические атаки, депрессивные расстройства, семейное психологическое консультирование. А также тяжелые семейные кризисы, сопровождение при разводе, медиация в суде, психологическое бесплодие и ведение беременности.
ПРИЕМА НОВЫХ КЛИЕНТОВ ВРЕМЕННО НЕТ!
Я ПИШУ ДЛЯ ВАС Во вконтакте
Я веду для вас блог, присоединяйтесь к обсуждениям в постах
Когда обращаются
Образование
Методы и подходы
О себе
СИТУАЦИИ, ПРИ КОТОРЫХ МОЯ ПОМОЩЬ БУДЕТ ВАМ ПОЛЕЗНА:

  • Длительная глубинная психокоррекция взрослых, направленная на серьезные изменения в жизни
Длительные, затяжные кризисы, фобии, неврозы, психосоматические заболевания, нахождение смысла жизни, ориентация себя в мире и отношениях, депрессивные состояния

  • Комплексные, сложные психологические и психосоматические проблемы
Сочетанные заболевания: сахарный диабет, заболевания желудочно-кишечного тракта, онкология, ревматоидный артрит, аутоимунные заболевание, заболевания щитовидной железы

  • Подготовка и ведение беременности
Ведение здоровой беременности и решение вопросов тревожности, страхов, тонуса матки, панических атак во время беремнности, обострения семейных конфликтов, отношений с родителями, детьми, супругом

  • Проблемы беременности
Зачатие, вынашивание/невынашивание, замершая беременность, поздние токсикозы, снятие с антидепрессантов и транквилизаторов, психосоматические заболевания при беременности

  • Жизненные кризисы
Переоценка жизни, нахождения новых смыслов, проблемы отпускания детей из семьи, обострения психосоматических заболеваний

  • Психологические травмы
Послеаварийные синдромы, ПТСР, ночные кошмары, ранние детские травмы, внутриутробные травмы у взрослого человека

  • Восстановление после сердечно-сосудистых заболеваний, операций на сердце
Автор и разработчик программы "Здоровое Сердце"

  • Внутрисемейные и партнерские отношения
Конфликты, проблемы сексуальности и ее восстановление в семье, ведение разводов

  • Бизнес-консультирование
Бизнес как проекция руководителя - консультации от 1.5 до 5 часов, до решения проблемы

НЕ ПРИНИМАЮ В СЛУЧАЯХ:

  • острые психозы
  • зависимости
  • дети и подростки
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

  • Закончила высшее профессиональное, очное образование в Челябинском государственном университете, по специальности: «Клиническая психология»
  • Проходила дополнительное повышение квалификации и обучение в Германии, в институте психотравматологии г. Кельна
  • С 2007 года повышение квалификации пройдено по темам: «Психоанализ», «Процессуально-ориентированная психотерапия», «Игровая терапия с детьми», «Песочная юнгианская психотерапия», «Партнерские отношения», «эмоционально-фокусированная терапия пар»
  • В 2013 году была получена дополнительная квалификация по перинатальной психологии в институте Перинатальной психологии и репродуктивной сферы г. Москвы. Разработала методику психологической подготовки женщин к ЭКО

За 8 лет непрерывной практики провела 7500 часов консультаций с людьми на различные темы. Успешное безмедикаментозное лечение таких проблем как панические атаки, желудочно-кишечные проблемы, язвенный колит, бронхиальная астма, гипертония, мигрени, нейродермит, псориаз, психогенное бесплодие.

Проведены 10-ки семинаров и лекций на темы: "Психосоматика и Панические атаки", "Кризис и предназначение", "Семья - как система", "Беременность и 1-ый год", "Этапы развития ребенка от 0 до 18". Свою миссию вижу в том, чтобы у людей было как можно меньше проблем из детства!

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

  • Юнгианская песочная психотерапия (Челябинск, 2007г.)
  • Кататимно-имагинативная психотерапия - Символдрама (Челябинск, 2007–2012 гг.)
  • Экзистенциальные подходы к психологическому консультированию (Челябинск, 2008 г.)
  • Классический и современный психоанализ (Челябинск, 2010г.)
  • Глубинная абреактивная психотерапия (Чехия, 2011 г.)
  • Интегративная психология (Челябинск, 2010–2011 гг.)
  • Диагностика по методу газоразрядной визуализации (ГРВ) (Санкт- Петербург, 2011 - 2012г.)
  • Телесно-ориентированная психотерапия (Новосибирск, 2011–2012 гг.)
  • Арт-терапия (Челябинск, 2012 г.)
  • Игровая терапия в работе с детьми (Челябинск, 2012 г.)
  • Гипнотерапия (Челябинск - Томск, 2013г.)
  • Психотравматология (Германия - Керн, 2014г.)
  • Процессуально-ориентированная психотерапия (Москва, 2013г.)
  • Перинатальная психология и психотерапия репродуктивной сферы (Москва, 2013 - 2014г.)
  • Партнерские отношения (Москва, 2014г.)
  • Психология травмы, супервизорский семинар (Екатеринбург - Израиль, 2015г.)
  • Процессуальная психотерапия (Москва - Екатеринбург, 2015г. - 2017г.)
  • Эмоционально-фокусированная психотерапия пар ( г.Челябинск, 2018г.)
  • Процессуальная работа в сексуальности ( г.Екатеринбург, 2019г.)
  • Регулярный посетитель семинаров и различных конференций по психологии, психотерапии, психоанализу, восточной философии, биофизике, психосоматике и педагогике

ОПЫТ РАБОТЫ:

  • Преподаватель английского языка (2005 - 2007г)
  • Развитие собственного бизнеса в направлении международной торговли (2006 - 2009г)
  • Организация и помощь в проведении тренингов и семинаров по трансперсональной психотерапии (2007 - 2009г.)
  • Частная консультативная практика (2009 - 2010г)
  • Руководитель Психологического центра "Бентэн" (2010 - по настоящее время)

Согласно международным стандартам обучения психологии, пройдена индивидуальная и групповая психокоррекция по различным методам (символдрама, НЛП, телесно-ориентированная, абреактивная психология, юнгианский анализ).


Личная психокоррекция - около 700 часов/ 9 лет регулярной психокоррекции, Супервизии: 150 часов.
Юнгианский психоанализ, расстановки и системная терапия, арт-терапия
О личном - 31 год, замужем

«
"- Психолог? Зачем тебе это? Ты хочешь всю оставшуюся жизнь зарабатывать по 4000 рублей и слушать нытье баб?
- Мне приснился важный сон, я должна стать психологом!
- Не говори ерунду, что за профессия такая?
- Профессия – людям помогать
- Да никому не нужно это, пока есть водка и друзья на кухне

С такой первой реакцией я столкнулась, когда решила, что не хочу заниматься бизнесом, не хочу преподавать английский язык детям, не хочу продавать мебель и коврики, пусть даже и симпатично это все. Так повелось, что с 15-ти лет я работаю. Моей первой профессией стало преподавание деткам английского языка. Я уже тогда столкнулась с тем, как дети запоминают, как эмоциональный настрой в семье влияет на то, сделал ли Петя задание или не смог. Уже тогда я стала разрабатывать методики быстрой подготовки к экзаменам и эффективного запоминания, которые работают и сейчас.

У меня был замечательный мальчишка – ему надо было поступить в 1-ую школу, а он футбол любит и ему всего 8 лет, какой английский? И папа такой строгий, парнишку побивал, видимо. В общем как-то с английским у нас не заладилось, пока я не решила, что буду ему всю грамматику рисовать на футбольных мячах, как и говорить мы будем о футболе, только язык сменим. До сих пор помню, горящие глаза мальчишки на своих уроках, он запал мне в душу, как и тем, что его мало, кто слышал в семье.

Были и другие детки, девочки – сестры, которые конкурировали между собой и поэтому смогли выучить язык только, когда я подпитывала их соревновательных дух, вырезая монетки.

С 15-ти лет, пусть и будучи очень юной, я умела находить подход к детям, и обучение было для них игрой, а у меня не было проблем со скукой и деньгами, так как стояла очередь из желающих поучиться, а времени все меньше. По вечерам у меня был доступ к медицинской библиотеке, так как моя бабушка работала в 3-ей клинической больнице, и я могла листать эти книги, атласы, и у меня замирало сердце от ощущения гармонии человеческого организма. Одним из моих любимых занятий было - сидеть на стуле за спиной моей тети, пока она проводила диагностику УЗИ болеющим деткам, и как-то при мне у девочки обнаружили, что у нее всего одна почка, зато большая и весь организм адаптировался к этому и опять гармония! Я никогда не хотела стать врачом, потому что хотела понимать, а почему почка одна, а почему эти дети болеют, а другие нет, а как так, одни успешно учатся, а другие не могут, как формируется это желание и стремление, почему у людей на улицах разный взгляд?

На 2-ом курсе Института я попала на семинар: «Психоанализ материнства и 1-го года жизни», где сидела вся наша профессура, и психоаналитики разбирали такие сложные названия как: шизоидная акцентуация, влияние послеродовой депрессии на развитие нарциссического расстройства у ребенка, психосоматическое развитие младенца, диада, триангуляция и т.д…….Да, я тоже ничего тогда не поняла, но захотела в это всем разобраться, я интуитивно понимала, что это основа всего, с чем потом сталкивается человек – это основа его судьбы!

Я стала учиться как сумасшедшая, летая на семинары и конференции в Санкт-Петербург, Москву, Екатеринбург. Все, что можно было посетить в Челябинске, я посетила. Люди, разные направления психотерапии, научные работы, коллеги из-за границы, тут помогло мое знание английского, и я могла общаться с коллегами из Канады, Америки, Англии, Голландии. Вскоре я не только понимала всю терминологию, была своим на многих круглых столах, но стала вести свою практику, погружаясь в глубины бессознательного людей, но и мне стало важным обрести что-то основательное и свое, что можно было бы постепенно развивать. Я стала устраиваться на работу психологом, ходила во все возможные, центры, медицинские учреждения, разговаривала с психотерапевтами, главврачами, на что мне максимум предлагали заполнять анкеты и проводить диагностику с людьми, которую не надо было проводить, так, как я считала. На что, после очередного спора, последний главврач сказал мне: «Деточка, выключи свою инициативу, ты тут никому не нужна со своими идеями, вот тебе кабинет, ковыряй бумаги».

Я села в машину, прорыдала взахлеб 2 часа, подумав, что ну лучше синица в руке, лучше сейчас начать под крылом большой больницы, показать себя и т.д., в голове плыли картинки о том, что год я буду бегать, потом еще парочку уговаривать, потом к 30-ти уйду в декрет, потом к 40-ка я буду просто хорошим психодиагностом, с никому ненужной психологией мирового уровня. Меня затошнило, и я решила, что надо открывать свой центр, а там будь что будет.


Это было 9 лет назад! За это время я провела 7 203 часа личных встреч с клиентами самых разных слоев, характеров, стилей реагирования. Совместно с моими клиентами мы разбирались во многих причинах их проблем, находили пути выхода из разводов, крахов бизнеса, потерей детей, с невозможностью забеременеть. Сталкивались с испепеляющей послеродовой депрессией, агрессией на детей, ненавистью к мужу и жене. Понимали и учились слышать свои болезни, даже такие как: ревматоидный артрит, сахарный диабет, рассеянный склероз, колиты, гастриты и т.д. Была разработана методика безмедикаментозного лечения при панических атаках, которая успешно применяется сейчас в центре. Проведены 10-ки семинаров и лекций на темы: "Психосоматика и Панические атаки», "Кризис и предназначение", "Семья - как система", "Беременность и 1ый год", "Этапы развития ребенка от 0 до 18".

О своей головушке я тоже не забывала, чтобы не переносить своих тараканов на головы клиентов. Я прошла около 600 часов своей личной терапии, 120 часов групповой, не считая супервизий и интервизий.

С чем я больше всего люблю работать? С семьей и телом! В разных вариациях от психосоматики до отношений с мужем и ребенком. Семья может быть разрушающей, а может стать опорой для человека с любым расстройством, она может губить или исцелять. Дети, рожденные в принимающей семье – меньше болеют, более активные и быстрее находят свой путь.

Когда меня спрашивают, с кем я работаю, я отвечаю: я работаю с детьми! Просто иногда этим деткам 45 лет. Все мы дети внутри со своей историей! Все наши проблемы и заморочки сформированы до 3-х лет. Мы этого не помним, но наша судьба во многом уже предопределена, и ее можно изучить и изменить!

За годы своей практики я пришла к выводу – что источник там, в отношениях матери и ребенка и их отношениях с отцом, все остальное лирика и вариации, и дальше я буду продолжать работать с детьми, даже, если им будет 53 года!"

Дробот А.А.

»
ОТЗЫВЫ
КАК ЗАПИСАТЬСЯ
Перед записью обязательно прочтите
  • Онлайн-запись
    Онлайн-запись находится в нижнем правом углу
    (запись с учетом времени GTM+5
    по Челябинску)
  • Позвонить
    По номеру: +79227504767
    и вас запишут администраторы центра
    (пн-пт с 10:00 до 20:00,
    сб-вс с 10:00 до 18:00)
  • Написать (Viber/WhatsApp)
    +79227504767 - отвечают
    администраторы центра
    (пн-пт с 10:00 до 20:00,
    сб-вс с 10:00 до 18:00)
  • Написать на почту
    bentenpsy@mail.ru указав для записи имя специалиста, ваше имя и контактный номер телефона
Для повышения удобства сайта мы используем cookies. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с политикой их применения.
Ok