МАСЛЕВСКИХ МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
Клинический психолог, Гештальт-психолог
Добро пожаловать на мою страницу!
Я клинический психолог и гештальт-психолог и большая часть моего интереса находится в темах изучения чувств, эмоций, отношений и самоценности. Мои клиенты - женщины, которые пытаются разобраться в себе, своих отношениях, хотят полюбить свое тело и урегулировать проблемы с питанием, научиться выражать свои чувства, понять как и куда им двигаться, найти силы справиться с кризисным событием или найти новый виток, будь то отношения или профессия.
Я клинический психолог и гештальт-психолог и большая часть моего интереса находится в темах изучения чувств, эмоций, отношений и самоценности. Мои клиенты - женщины, которые пытаются разобраться в себе, своих отношениях, хотят полюбить свое тело и урегулировать проблемы с питанием, научиться выражать свои чувства, понять как и куда им двигаться, найти силы справиться с кризисным событием или найти новый виток, будь то отношения или профессия.
С моими клиентами мы учимся злиться, отстаивать границы, говорить с партнером, учимся понимать какой партнер нужен, если отношений на данный момент нет. В моем кабинете вы сможете обрести ту долгожданную поддержку, тепло, принятие в рамках которого сможете расти и обретать крылья, мы сможем говорить с вами о самом сокровенном и учиться делать вашу жизнь лучше.
Как клинический психолог я работаю с подростками от 14 лет. Мы погружаемся в темы нелюбви к своему телу, внутреннему миру и бесконечным попыткам сравнения себя с другими, а именно восстановления самооценки и умения отстаивать свое мнение, понимать, куда стоит двигаться, как выстроить отношения с родителями, с друзьями, как справиться с тревожностью, страхами, внутренним критикующим голосом, что не дает двигаться вперед, найти свой вектор развития.
Как клинический психолог я работаю с подростками от 14 лет. Мы погружаемся в темы нелюбви к своему телу, внутреннему миру и бесконечным попыткам сравнения себя с другими, а именно восстановления самооценки и умения отстаивать свое мнение, понимать, куда стоит двигаться, как выстроить отношения с родителями, с друзьями, как справиться с тревожностью, страхами, внутренним критикующим голосом, что не дает двигаться вперед, найти свой вектор развития.
С моими клиентами мы учимся злиться, отстаивать границы, говорить с партнером, учимся понимать какой партнер нужен, если отношений на данный момент нет. В моем кабинете вы сможете обрести ту долгожданную поддержку, тепло, принятие в рамках которого сможете расти и обретать крылья, мы сможем говорить с вами о самом сокровенном и учиться делать вашу жизнь лучше.
Как клинический психолог я работаю с подростками от 14 лет. Мы погружаемся в темы нелюбви к своему телу, внутреннему миру и бесконечным попыткам сравнения себя с другими, а именно восстановления самооценки и умения отстаивать свое мнение, понимать, куда стоит двигаться, как выстроить отношения с родителями, с друзьями, как справиться с тревожностью, страхами, внутренним критикующим голосом, что не дает двигаться вперед, найти свой вектор развития.
Как клинический психолог я работаю с подростками от 14 лет. Мы погружаемся в темы нелюбви к своему телу, внутреннему миру и бесконечным попыткам сравнения себя с другими, а именно восстановления самооценки и умения отстаивать свое мнение, понимать, куда стоит двигаться, как выстроить отношения с родителями, с друзьями, как справиться с тревожностью, страхами, внутренним критикующим голосом, что не дает двигаться вперед, найти свой вектор развития.
СИТУАЦИИ, ПРИ КОТОРЫХ МОЯ ПОМОЩЬ БУДЕТ ВАМ ПОЛЕЗНА:
- Отношения с партнером:
«Боюсь начинать отношения»/«Боюсь выйти из отношений, даже если отношения меня разрушают»/ «Боюсь открыто проявлять себя в отношениях, предаю себя»/ «Излишне подстраиваюсь под партнера» / «Не могу справляться с давлением и чужой агрессией» / «Выход из абьюзивных отношений» / «Хочу лучше понимать своего партнера»/ «Хочу улучшить свои отношения»/ «Хочу изучить свои грани женского для улучшения отношений» - Проблемами лишнего веса, принятие своего тела:
«Недоволен собой»/ «Хочу похудеть»/ «Не чувствую себя красивой/ым»/ «Хочу быть как …» / «Ругаю себя» - Познание своих чувств:
Умение понимать и выражать свои чувства, трансформация забытых чувств в виде обиды и гнева, умение поддерживаться себя, смягчение тревоги и страхов - Отношения с родителями:
«Не могу найти общий язык с родителями»/ «Обижаюсь и злюсь на родителей»/ «Сложно отстаивать свое мнение»/ «Не могу начать жить свою жизнь»/«Чувствую себя виноватым перед родителями» - Тревожность:
«Боюсь не успеть что-то в жизни»/ «У всех все круто, а у меня ничего не выходит»/ «Хочу себя изменить, чтобы стать успешнее» - Сложно в социуме, в коллективе, с учителями:
«Непринятие одноклассниками»/ «Буллинг»/ «Боюсь идти в школу»/ «Ощущаю себя лишним, не значимым» - Сложности в выборе будущего:
«Не знаю, что хочу»/ «Начинаю и бросаю»/ «Боюсь что-то пробовать, не верю в свои силы»/ «Не умею планировать, распределять силы»/ «Страх неудачи», «страх разочарования» - Сложности в самооценке:
«Не верю в себя»/ «Важно понять свои сильные стороны и реализовать их» - Сопровождение к цели:
«Хочу реализоваться в каком-то направлении и нужна поддержка и помощь»
- Дети младше 14-ти лет
- Терапия семейной парами
- Психические расстройства
- Пограничные состояния
- В состоянии острого психоза
- При наличии психотического опыта, только по согласованию с конкретным специалистом и после назначения психиатра
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
1. Уральский государственный университет физической культуры и спорта, кафедра Оздоровительные технологии средствами Востока (йога, цигун)
2. Санкт-Петербургский Институт Гештальта, гештальт – терапевт
3. Челябинский государственный университет, кафедра клинической психологии.
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
1. "Работа с телом в гештальт-подходе. 6 базовых движений для развития контакта", 2013 г.
2. «Работа с телом по модели Руэлла Франк», 2016 г.
3. "Гештальт-подход в работе с детьми по модели Вайлет Оклендер", 2016 – 2017 гг.
4. Дидактический интенсив Гештальт-подходе «Питерский мост», 2017 г.
5. В рамках международного обучающего проекта выступила с докладом на тему "Пищевое поведение ", 2018 г.
6. "Работа с голосом", 2018 г.
7. "Психоаналитический подход к лечению расстройств пищевого поведения, метод Деборы Блессинг", 2019 г.
8. "Эндокринологи, диетология и психология пищевых зависимостей", 2019 г.
9. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Эмбриология ", 2019 г.
10. "Русская школа Гештальта" Детская психотерапия , Психотерапия детей и подростков, 2020 г. по 2022 г.
11. Уральский институт Гештальта , "Психологическая мастерская ", 2021 г.
12. Курс "Я - психолог.START" - Анастасия Дробот, 2021 г.
13. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Ответственность ", 2021 г.
14. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Базовые принципы работы с эмоциями", 2022 г.
15. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Работа с убеждениями и воспоминаниями", 2022 г.
16. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Сепарация подробно: Я, ТЫ, МЫ и снова Я.", 2023 г.
Личная психокоррекция - 400 часов, Групповая терапия - 500 часов, Супервизии - 50 часов
1. Уральский государственный университет физической культуры и спорта, кафедра Оздоровительные технологии средствами Востока (йога, цигун)
2. Санкт-Петербургский Институт Гештальта, гештальт – терапевт
3. Челябинский государственный университет, кафедра клинической психологии.
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
1. "Работа с телом в гештальт-подходе. 6 базовых движений для развития контакта", 2013 г.
2. «Работа с телом по модели Руэлла Франк», 2016 г.
3. "Гештальт-подход в работе с детьми по модели Вайлет Оклендер", 2016 – 2017 гг.
4. Дидактический интенсив Гештальт-подходе «Питерский мост», 2017 г.
5. В рамках международного обучающего проекта выступила с докладом на тему "Пищевое поведение ", 2018 г.
6. "Работа с голосом", 2018 г.
7. "Психоаналитический подход к лечению расстройств пищевого поведения, метод Деборы Блессинг", 2019 г.
8. "Эндокринологи, диетология и психология пищевых зависимостей", 2019 г.
9. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Эмбриология ", 2019 г.
10. "Русская школа Гештальта" Детская психотерапия , Психотерапия детей и подростков, 2020 г. по 2022 г.
11. Уральский институт Гештальта , "Психологическая мастерская ", 2021 г.
12. Курс "Я - психолог.START" - Анастасия Дробот, 2021 г.
13. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Ответственность ", 2021 г.
14. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Базовые принципы работы с эмоциями", 2022 г.
15. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Работа с убеждениями и воспоминаниями", 2022 г.
16. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Сепарация подробно: Я, ТЫ, МЫ и снова Я.", 2023 г.
Личная психокоррекция - 400 часов, Групповая терапия - 500 часов, Супервизии - 50 часов
- Основные приёмы и техники Гештальт-терапии: осознавание, принятие ответственности
- Работа с полярностями
- Монодрама
- Техника «горячий стул» или «пустой стул»
- Работа со снами
- Арт-терапия
- Песочная терапия
- Работа с телом
- Работа с симптомом (психосоматика)
В 1968 году основатель Гештальт-терапии Фриц Перлз оказался на первой странице журнала Llfe под заголовком «Фриц Перлз - человек, живущий в гармонии с собой», - и этот слоган до сих пор лучше всего отображает суть этого психотерапевтического направления.
Для меня Гештальт - это про любовь к себе, жизни, про возможность подружиться с реальностью, ответственностью, осознанностью. Про научение слышать и удовлетворять свои потребности. Про удивительные изменения в жизни, возвращение целостности и аутентичности. Благодаря Гештальт-терапии человек из потерянного и разрозненного приходит к своей целостности и пониманию, в каком направлении двигаться, делает свою жизнь настоящей и насыщенной. Всё это делает человека здоровым, счастливым и удовлетворённым.
О личном - 41 год, за плечами 21 год супружеских отношений (успешно пройден не один кризис в отношениях), а ещё я мама двух замечательных дочерей 19 и 14 лет ( всё прошли, малышковые радости и тревоги, подростковый период, ОГЭ, ЕГЭ, выбор факультета, вылет из семьи во взрослую жизнь).
Я увлечённый йог со стажем, люблю всё, что связанно с красотой и здоровьем, то что помогает быть в ладу с собой и миром. Гёте точно подметил: «Растёт то, что мы выращиваем в душе, - таков вечный закон природы». Веду бизнес. Цель моей жизни - поиск радости и гармонии, сохранение тепла в теле, душе, отношениях. Мои профессиональные знания и личный опыт - это моя опора, мой ресурс в работе.
Я увлечённый йог со стажем, люблю всё, что связанно с красотой и здоровьем, то что помогает быть в ладу с собой и миром. Гёте точно подметил: «Растёт то, что мы выращиваем в душе, - таков вечный закон природы». Веду бизнес. Цель моей жизни - поиск радости и гармонии, сохранение тепла в теле, душе, отношениях. Мои профессиональные знания и личный опыт - это моя опора, мой ресурс в работе.
СИТУАЦИИ, ПРИ КОТОРЫХ МОЯ ПОМОЩЬ БУДЕТ ВАМ ПОЛЕЗНА:
- Отношения с партнером:
«Боюсь начинать отношения»/«Боюсь выйти из отношений, даже если отношения меня разрушают»/ «Боюсь открыто проявлять себя в отношениях, предаю себя»/ «Излишне подстраиваюсь под партнера» / «Не могу справляться с давлением и чужой агрессией» / «Выход из абьюзивных отношений» / «Хочу лучше понимать своего партнера»/ «Хочу улучшить свои отношения»/ «Хочу изучить свои грани женского для улучшения отношений» - Проблемами лишнего веса, принятие своего тела:
«Недоволен собой»/ «Хочу похудеть»/ «Не чувствую себя красивой/ым»/ «Хочу быть как …» / «Ругаю себя» - Познание своих чувств:
Умение понимать и выражать свои чувства, трансформация забытых чувств в виде обиды и гнева, умение поддерживаться себя, смягчение тревоги и страхов - Отношения с родителями: «Не могу найти общий язык с родителями»/ «Обижаюсь и злюсь на родителей»/ «Сложно отстаивать свое мнение»/ «Не могу начать жить свою жизнь»/«Чувствую себя виноватым перед родителями»
Сложно в социуме, в коллективе, с учителями: «Непринятие одноклассниками»/ «Буллинг»/ «Боюсь идти в школу»/ «Ощущаю себя лишним, не значимым» - Тревожность: «Боюсь не успеть что-то в жизни»/ «У всех все круто, а у меня ничего не выходит»/ «Хочу себя изменить, чтобы стать успешнее»
- Сложности в выборе будущего: «Не знаю, что хочу»/ «Начинаю и бросаю»/ «Боюсь что-то пробовать, не верю в свои силы»/ «Не умею планировать, распределять силы»/«Страх неудачи», «страх разочарования»
- Отношения с партнером: «Боюсь начинать отношения»/«Боюсь выйти из отношений, даже, если отношения меня разрушают»/ «Боюсь открыто проявлять себя в отношениях, предаю себя»/ «Излишне подстраиваюсь под партнера» / «Не могу справляться с давлением и чужой агрессией» / «Выход из отношения абьюза»
- Сложности в самооценке: «Не верю в себя»/ «Важно понять свои сильные стороны и реализовать их»
- Сопровождение к цели: «Хочу реализоваться в каком-то направлении и нужна поддержка и помощь»/
- Дети младше 14 лет
- Терапия семейной парами
- Психические расстройства
- Пограничные состояния
- В состоянии острого психоза
- При наличии психотического опыта, только по согласованию с конкретным специалистом и после назначения психиатра
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
1. Уральский государственный университет физической культуры и спорта, кафедра Оздоровительные технологии средствами Востока (йога, цигун)
2. Санкт-Петербургский Институт Гештальта, гештальт – терапевт
3. Челябинский государственный университет, кафедра клинической психологии.
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
1. "Работа с телом в гештальт-подходе. 6 базовых движений для развития контакта", 2013 г.
2. «Работа с телом по модели Руэлла Франк», 2016 г.
3. "Гештальт-подход в работе с детьми по модели Вайлет Оклендер", 2016 – 2017 гг.
4. Дидактический интенсив Гештальт-подходе «Питерский мост», 2017 г.
5. В рамках международного обучающего проекта выступила с докладом на тему "Пищевое поведение ", 2018 г.
6. "Работа с голосом", 2018 г.
7. "Психоаналитический подход к лечению расстройств пищевого поведения, метод Деборы Блессинг", 2019 г.
8. "Эндокринологи, диетология и психология пищевых зависимостей", 2019 г.
9. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Эмбриология ", 2019 г.
10. "Русская школа Гештальта" Детская психотерапия , Психотерапия детей и подростков, 2020 г. по 2022 г.
11. Уральский институт Гештальта , "Психологическая мастерская ", 2021 г.
12. Курс "Я - психолог.START" - Анастасия Дробот, 2021 г.
13. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Ответственность ", 2021 г.
14. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Базовые принципы работы с эмоциями", 2022 г.
15. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Работа с убеждениями и воспоминаниями", 2022 г.
16. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Сепарация подробно: Я, ТЫ, МЫ и снова Я.", 2023 г.
Личная психокоррекция - 400 часов, Групповая терапия - 500 часов, Супервизии - 50 часов
* дипломы и сертификаты о профессиональном и дополнительном образовании смотрите здесь
1. Уральский государственный университет физической культуры и спорта, кафедра Оздоровительные технологии средствами Востока (йога, цигун)
2. Санкт-Петербургский Институт Гештальта, гештальт – терапевт
3. Челябинский государственный университет, кафедра клинической психологии.
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
1. "Работа с телом в гештальт-подходе. 6 базовых движений для развития контакта", 2013 г.
2. «Работа с телом по модели Руэлла Франк», 2016 г.
3. "Гештальт-подход в работе с детьми по модели Вайлет Оклендер", 2016 – 2017 гг.
4. Дидактический интенсив Гештальт-подходе «Питерский мост», 2017 г.
5. В рамках международного обучающего проекта выступила с докладом на тему "Пищевое поведение ", 2018 г.
6. "Работа с голосом", 2018 г.
7. "Психоаналитический подход к лечению расстройств пищевого поведения, метод Деборы Блессинг", 2019 г.
8. "Эндокринологи, диетология и психология пищевых зависимостей", 2019 г.
9. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Эмбриология ", 2019 г.
10. "Русская школа Гештальта" Детская психотерапия , Психотерапия детей и подростков, 2020 г. по 2022 г.
11. Уральский институт Гештальта , "Психологическая мастерская ", 2021 г.
12. Курс "Я - психолог.START" - Анастасия Дробот, 2021 г.
13. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Ответственность ", 2021 г.
14. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Базовые принципы работы с эмоциями", 2022 г.
15. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Работа с убеждениями и воспоминаниями", 2022 г.
16. Уральский центр психологии и консультирования "Персоналити" курс "Сепарация подробно: Я, ТЫ, МЫ и снова Я.", 2023 г.
Личная психокоррекция - 400 часов, Групповая терапия - 500 часов, Супервизии - 50 часов
* дипломы и сертификаты о профессиональном и дополнительном образовании смотрите здесь
- Основные приёмы и техники Гештальт-терапии: осознавание, принятие ответственности
- Работа с полярностями
- Монодрама
- Техника «горячий стул» или «пустой стул»
- Работа со снами
- Арт-терапия
- Песочная терапия
- Работа с телом
- Работа с симптомом (психосоматика)
В 1968 году основатель Гештальт-терапии Фриц Перлз оказался на первой странице журнала Llfe под заголовком «Фриц Перлз - человек, живущий в гармонии с собой», - и этот слоган до сих пор лучше всего отображает суть этого психотерапевтического направления.
Для меня Гештальт - это про любовь к себе, жизни, про возможность подружиться с реальностью, ответственностью, осознанностью. Про научение слышать и удовлетворять свои потребности. Про удивительные изменения в жизни, возвращение целостности и аутентичности. Благодаря Гештальт-терапии человек из потерянного и разрозненного приходит к своей целостности и пониманию, в каком направлении двигаться, делает свою жизнь настоящей и насыщенной. Всё это делает человека здоровым, счастливым и удовлетворённым.
О личном - 41 год, за плечами 21 год супружеских отношений (успешно пройден не один кризис в отношениях), а ещё я мама двух замечательных дочерей 19 и 14 лет ( всё прошли, малышковые радости и тревоги, подростковый период, ОГЭ, ЕГЭ, выбор факультета, вылет из семьи во взрослую жизнь).
Я увлечённый йог со стажем, люблю всё, что связанно с красотой и здоровьем, то что помогает быть в ладу с собой и миром. Гёте точно подметил: «Растёт то, что мы выращиваем в душе, - таков вечный закон природы». Веду бизнес. Цель моей жизни - поиск радости и гармонии, сохранение тепла в теле, душе, отношениях. Мои профессиональные знания и личный опыт - это моя опора, мой ресурс в работе.
Я увлечённый йог со стажем, люблю всё, что связанно с красотой и здоровьем, то что помогает быть в ладу с собой и миром. Гёте точно подметил: «Растёт то, что мы выращиваем в душе, - таков вечный закон природы». Веду бизнес. Цель моей жизни - поиск радости и гармонии, сохранение тепла в теле, душе, отношениях. Мои профессиональные знания и личный опыт - это моя опора, мой ресурс в работе.
СТОИМОСТЬ КОНСУЛЬТАЦИЙ
50 мин.
Индивидуальная консультация
3000 р.
75 мин.
Первичная консультация (подросток и родители)
4000 р.
"Добрый день! Мой интерес к судьбе человека, опыту, то как он взаимодействуют с собой и миром, привёл меня в эту профессию. С детства я вглядывалась и вслушивалась в людей, меня это завораживало. Не знаю, что может быть интереснее, чем как и какой танец под названием жизнь танцует человек, кого выбирает в партнёры или предпочитает соло, знает ли свои сильные стороны, получает кайф или движется по привычке.
Моя жизнь сполна наполнена взлётами и падениями, и я, как никто другой, знаю как важно, а порой и жизненно необходимо в трудные периоды своей жизни встретить человека, который поможет выбраться из ощущения безысходности, задышать, обрести устойчивость, спокойствие, здравомыслие, встретиться с уникальностью и ценностью себя, окрепнуть и двигаться дальше. Я верю, человеку нужен человек. Только в любви, уважении и принятии человек может развиваться. Поэтому мне так важно в работе с клиентом создавать ощущение безопасности, принятия и доверия," - Маслевских Мария
Моя жизнь сполна наполнена взлётами и падениями, и я, как никто другой, знаю как важно, а порой и жизненно необходимо в трудные периоды своей жизни встретить человека, который поможет выбраться из ощущения безысходности, задышать, обрести устойчивость, спокойствие, здравомыслие, встретиться с уникальностью и ценностью себя, окрепнуть и двигаться дальше. Я верю, человеку нужен человек. Только в любви, уважении и принятии человек может развиваться. Поэтому мне так важно в работе с клиентом создавать ощущение безопасности, принятия и доверия," - Маслевских Мария
"Добрый день! Мой интерес к судьбе человека, опыту, то как он взаимодействуют с собой и миром, привёл меня в эту профессию. С детства я вглядывалась и вслушивалась в людей, меня это завораживало. Не знаю, что может быть интереснее, чем как и какой танец под названием жизнь танцует человек, кого выбирает в партнёры или предпочитает соло, знает ли свои сильные стороны, получает кайф или движется по привычке.
Моя жизнь сполна наполнена взлётами и падениями, и я, как никто другой, знаю как важно, а порой и жизненно необходимо в трудные периоды своей жизни встретить человека, который поможет выбраться из ощущения безысходности, задышать, обрести устойчивость, спокойствие, здравомыслие, встретиться с уникальностью и ценностью себя, окрепнуть и двигаться дальше. Я верю, человеку нужен человек. Только в любви, уважении и принятии человек может развиваться. Поэтому мне так важно в работе с клиентом создавать ощущение безопасности, принятия и доверия," - Маслевских Мария
Моя жизнь сполна наполнена взлётами и падениями, и я, как никто другой, знаю как важно, а порой и жизненно необходимо в трудные периоды своей жизни встретить человека, который поможет выбраться из ощущения безысходности, задышать, обрести устойчивость, спокойствие, здравомыслие, встретиться с уникальностью и ценностью себя, окрепнуть и двигаться дальше. Я верю, человеку нужен человек. Только в любви, уважении и принятии человек может развиваться. Поэтому мне так важно в работе с клиентом создавать ощущение безопасности, принятия и доверия," - Маслевских Мария
ОТЗЫВЫ
- Онлайн-записьОнлайн-запись находится в нижнем правом углу
(запись с учетом времени GTM+5
по Челябинску) - ПозвонитьПо номеру: +79227504767
и вас запишут администраторы центра
(пн-пт с 10:00 до 20:00,
сб-вс с 10:00 до 18:00) - Написать (Viber/WhatsApp)+79227504767 - отвечают
администраторы центра
(пн-пт с 10:00 до 20:00,
сб-вс с 10:00 до 18:00) - Написать на почтуbentenpsy@mail.ru указав для записи имя специалиста, ваше имя и контактный номер телефона
Дипломы и сертификаты
Для повышения удобства сайта мы используем cookies. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с политикой их применения.